Educar innovando

Las “24 hs de innovación FIO” son jornadas organizadas por la Facultad de Ingeniería de Olavarría –FIO- y Fundación Loma Negra con el objetivo de aportar soluciones creativas a problemáticas locales.

Durante una intensa jornada, más de 90 estudiantes del último año del secundario de diferentes escuelas públicas de la zona tuvieron la oportunidad de brindar soluciones originales, a través de un video de no más de dos minutos, a desafíos que presentaron las instituciones participantes. Las “24 horas de Innovación FIO”, organizadas por la Facultad de Ingeniería de Olavarría –FIO- y Fundación Loma Negra en el marco del Programa ConFIO en la Ciencia, contó con la participación de siete escuelas: Adolfo Pérez Esquivel (ENAPE), Nº3 de Villa Alfredo Fortabat, Agraria Nº1, Secundaria Básica Nº16, Técnica Nº2 (ex Industrial), Escuela Nº17 de Sierra Chica y Nº6 (ex Nacional) que se organizaron en once grupos de trabajo. Estos grupos fueron los responsables de seleccionar uno de los veintiún desafíos propuestos por la Facultad de Ingeniería, Fundación Loma Negra, Agencia de Desarrollo Local, Molino Olavarría S.A., Losa y Ferrosur Roca.

Ferrosur 1“Es la primera edición y única en el país de este tipo. Nuestro objetivo es promover la cultura emprendedora e innovadora a través de la educación, con una metodología de innovación abierta al mismo tiempo que buscamos vincular a los chicos con el sector productivo y promover la ingeniería”, explica Marcos Lavandera, Director del Centro de Desarrollo Emprendedor e Innovación de FIO y Secretario de Extensión. Carolina Belsito, del CIVICO Ferrosur y jurado de la jornada, destaca que la iniciativa representó una gran oportunidad para estimular la imaginación de los jóvenes y la propuesta de soluciones creativas.

Para lograr mayor integración entre los participantes se propuso una actividad  con  juegos de interacción, charlas, talleres y una choripaneada con buena música. Tras recargar energías, continuaron durante la madrugada pensando soluciones.

En primer lugar ganó el grupo “Newton” de la ENAPE con el desafío de “Brindar información sobre la localización y tiempo de espera del servicio deFerrosur 4 transporte público de pasajeros en la ciudad de Olavarría”, propuesto por la FIO. Dos equipos más fueron distinguidos en segundo y tercer lugar y se llevaron remeras, pen drives y auriculares por sus iniciativas. Además, la institución a la que pertenece el primer equipo recibió un proyector digital. “Lo importante de esto es que se los incentiva a pensar soluciones diferentes a los problemas de hoy- enfatiza Lavandera- al punto que si los grupos participantes quieren llevar a cabo la iniciativa que propusieron, la Facultad está abierta a darles el soporte técnico para avanzar con la idea”. Y tal es así, que dos grupos ya se reunieron con la institución para materializar el proyecto.

Generando oportunidades

En su tercera edición en la localidad de Olavarría, el programa Generando Oportunidades lanzó dos cursos de capacitaciones con salida laboral para mejorar las condiciones de empleabilidad de los jóvenes de la zona.

Fundación Loma Negra, la Municipalidad de Olavarría, el Instituto Tecnológico de Olavarría (ITecO), y la empresa Finning Olavarría,  lanzaron capacitaciones con el objetivo de contribuir directamente a la inserción laboral de los jóvenes en el mercado de trabajo local, a través de la implementación de cursos de capacitación. Dentro de este marco se implementó el Curso de Operario y Mantenimiento de máquinas pesadas en canteras y áridos, que estuvo a cargo de un especialista de la empresa Finning Olavarría, quien desarrolla los contenidos de las maquinarias Caterpillar, y se dictó en la sede del ITECO con la certificación emitida por la institución.

 “Por ser una ciudad minera, era interesante que se dictara este curso dado que hay mayor posibilidad de una salida laboral”, explica Mariano PrimavesiOlavarría (3pri)
, del CIVICO Olavarría. El curso, al que asistieron 30 jóvenes, brindó los conocimientos básicos sobre maquinaria que opera en canteras y áridos. A lo largo de los diez encuentros, los participantes contaron con una parte teórica mientras que las prácticas se realizaron en las canteras de la zona (La Preferida y Piatti) para ver en terreno lo aprendido. Los equipos que se abordados fueron: cargadores s/neumáticos, excavadoras s/orugas, motoniveladoras, camiones de acarreo fuera de ruta, tractor s/oruga, cargadora-retroexcavadora s/neumáticos.

 “Esta capacitación es posible a partir del trabajo articulado entre el sector estatal y el privado, que participan en el diseño, la financiación y la gestión de la propuesta. Los beneficiarios se caracterizan por tener entre 18 y 29 años en su mayoría por fuera del mercado laboral formal”, explica Primavesi. Asimismo, un 30% de los seleccionados supera los 30 años, encontrándose en diversas situaciones laborales de informalidad o desempleo. La selección de los participantes fue realizada con entrevistas entre la Oficina de Empleo Municipal y Fundación Loma Negra.

Olavarría (1)Por su parte, Jorge Mac Intyre, ingeniero de service Caterpillar e instructor del curso con máquinas, aseguró que los participantes se mostraron muy
entusiasmados con los contenidos y con la expectativa de encontrar un trabajo formal. “No hubo bajas, eso demuestra el interés de los alumnos. Estamos muy contentos dado que es la primera vez que se realiza el curso”, enfatiza.

Uno de sus alumnos, Luciano Ponce, de 21 años, trabaja actualmente como telefonista en una remisería y está en la búsqueda de un trabajo formal. “Me enteré del curso y en seguida me anoté porque me parece interesante adquirir nuevos conocimientos y así conseguir un trabajo más estable”, asegura. Tuvo una de sus prácticas en la cantera Piatti y allí pudo vivenciar lo que significa subirse a una máquina y operarla.

A su vez, la UOCRA es la encargada de diseñar los contenidos y realizar la capacitación del curso de Construcción en Seco que será próximamente lanzado y contará con el certificado del Centro de Formación Profesional N°401, lugar donde se llevará a cabo.

Acceso a la universidad

Fundación Loma Negra se suma a la iniciativa del Centro Cultural de la Facultad Regional San Nicolás – UTN llamada “1 Curso universitario x 1 acción solidaria” con el objetivo de brindar a la comunidad cursos breves a cambio de la ejecución de acciones solidarias.

Con el fin de aumentar el conocimiento, el desarrollo de diferentes oficios e incentivar la responsabilidad social en jóvenes y adultos mediante acciones solidarias en instituciones locales de San Nicolás, Fundación Loma Negra se suma a una iniciativa del Centro Cultural de la Facultad Regional de San Nicolás (UTN) denominada “1 Curso universitario breve x 1 acción solidaria”. A partir de este programa, 75 jóvenes y adultos realizan capacitaciones de 12 encuentros en sus propias comunidades a cambio de la ejecución de tareas solidarias.

Ramallo 2El objetivo general del proyecto propone “acercar la universidad a personas que jamás imaginaron poder asistir a ella, llegando a su propio barrio, ofreciéndoles la posibilidad de capacitarse, lograr una salida laboral y al mismo tiempo brindarles la oportunidad de contribuir al mejoramiento de su comunidad mediante la acción de una tarea solidaria”, amplía Hernán Berardo, Líder de Planta Ramallo.

Por otro lado, este programa da continuidad al plan de capacitación y solidaridad que viene impulsando la Facultad Regional San Nicolás, a través su Centro Cultural desde hace dos años. Todos los participantes disponen de un seguro para respaldar su actuar en la realización de las acciones solidarias, y reciben dos certificaciones: uno que avala el cursado de la capacitación y otro que da cuenta de la concreción de la actividad solidaria. En este marco institucional el proyecto ofrece cinco cursos de formación tales como informática básica, marroquinería, taller de teatro, huerta agro-ecológica y dibujo y pintura. Según explica Berardo, “comenzamos a trabajar con ellos con muy buena sinergia entre los dos grupos. Así nos sumamos a esta iniciativa con el Curso de Fundamentos de la Construcción Húmeda dictado por el Centro Técnico de Loma Negra en la UTN Regional San Nicolás”.

Desde 2012 que la universidad viene realizando este programa como un acontecimiento importante, dado que hay gente que nunca tuvo acceso a estudiar en dicha institución. “El impacto es lo más importante de este programa, no tanto en el aspecto cuantitativo sino en lo cualitativo, por la articulación con la sociedad y su fortalecimiento”, asegura Alejandro Spiegel, Coordinador del Centro Cultural de la Facultad Regional San Nicolás – UTN.

Miriam Conca es Directora de la Escuela Primaria Nº 19 Maestro Héctor Hernández, ubicada en el barrio 7 de Septiembre, a la que asisten 77 chicos y cuenta entusiasmada todos los beneficios que este programa le trajo a su escuela. “Estamos contentísimos ya que en varias oportunidades realizan trabajos voluntarios para mejorar nuestro establecimiento. La última vez arreglaron la parte eléctrica de las instalaciones, cambiando los viejos ventiladores de techo por los nuevos de pared reglamentarios”, comentó. “En otra oportunidad, repararon el portón del establecimiento con soldaduras y reacondicionaron las puertas del baño de las chicas”, agrega Conca.

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Elegir a conciencia

La Municipalidad de Zapala, la Universidad del Comahue, la Fundación Loma Negra y las Escuelas de nivel medio y superior locales, lanzaron el programa Afianzando Sueños para acompañar en temas de orientación vocacional y ocupacional a los alumnos de último año al momento de planificar su Proyecto de vida.

 En la ciudad de Zapala existe un alto porcentaje de deserción en las carreras universitarias. Según las últimas estadísticas, solamente el 10% de los alumnos que comenzó una carrera egresa de la universidad mientras que el 50% abandona en los primeros años. Una de las causas del abandono, según los especialistas, es la poca claridad que tienen a la hora de  elegir una profesión y el hecho de no tomar conciencia realmente sobre qué desean hacer en un futuro.

En este marco, Fundación Loma Negra junto a la Municipalidad de Zapala, la Universidad del Comahue y las Escuelas de nivel medio y superior de Zapala lanzaron el proyecto “Afianzando Sueños” con el objetivo de permitir a los estudiantes del último año de nivel medio saber con más certeza qué tipo de formación y carrera les gustaría seguir. Para ello se brindó orientación vocacional y ocupacional de modo de contribuir en la transición de los jóvenes al planificar su futuro.

Zapala 1“Cada vez están menos preparados para el fracaso, no ven la revancha, se frustran ante el primer bochazo y dejan la carrera”, explica Luis Muldon, ex Director del Asentamiento Universitario de la Universidad del Comahue y actual docente de dicha entidad. Luego agrega: “Falta acompañamiento, inversión en orientación vocacional y esto es fundamental porque genera que el estudiante mire, vea y pueda entender qué es elegir una carrera a conciencia”.

En primer lugar, Fundación Loma Negra está lanzando el Primer Taller de Transición y Proyecto de Vida para 30 alumnos seleccionados previamente por sorteo entre cinco escuelas de la ciudad. Será dictado por un profesional en psicología, con el objetivo de crear herramientas de abordaje para enriquecer la orientación vocacional y ocupacional. “Esperamos que los chicos puedan expresar sus miedos e incertidumbres y les sirva como herramienta para sortear obstáculos”, explica Estela Gartland, Líder de Administración de Planta Zapala. “Haremos la selección de los 30 participantes entre las diferentes escuelas para los talleres y la jornada vivencial sobre la base de un sorteo”, agrega.

Tomando como referencia el programa “Dos días en tu Futuro”, que lleva seis ediciones en Olavarría, se realizará una jornada vivencial para los jóvenes seleccionados con el fin de que pasen un día en campo junto a una persona que esté en actividad en la profesión/oficio elegido previamente. Por último, se realizará un taller de inserción laboral para otorgar un ámbito de reflexión para la construcción de estrategias de búsqueda laboral.

Asimismo, todos los alumnos que quieran seguir carreras dictadas en la Universidad del Comahue podrán participar de la jornada informativa sobre trámites de inscripción, experiencias sobre la vida universitaria y becas vigentes que brindará el Asentamiento Universitario. Por su lado, la Municipalidad de Zapala llevará adelante en la Casa de la Juventud la Expo Vocacional Educación +

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CIVICO en FOCO

Gracias a la relación con diferentes actores sociales desde hace seis años el CIVICO Cañuelas lleva adelante su actividad en materia de Responsabilidad Social.

La creación del CIVICO Cañuelas permitió que se modificaran las relaciones con la comunidad y facilitó a los colaboradores de Lomaser y Recycomb encontrar una línea de acción que orienta su trabajo social. “Antes de la formación del Comité de Incentivo al Voluntariado e Interacción con la Comunidad no teníamos una presencia fuerte en materia de trabajo social en Cañuelas. Las acciones eran escasas y las veces que intentamos acercarnos al pueblo de forma desorganizada tuvimos malas experiencias”, recuerda Paulo Ortiz, Líder de Seguridad, Salud y Medio Ambiente.

Durante 2014, se llevaron a cabo cuatro iniciativas en el marco de los programas estructurantes Jóvenes en Acción y Educ-Acción con una inversión social movilizada de $1.492 mil, en tanto que Fundación Loma Negra aportó la suma de $319 mil, alcanzando un total de 19.676 beneficiarios.

El principal foco de acción para este CIVICO ha sido la educación e inclusión de chicos con capacidades especiales. “Una de las primeras acciones que hicimos fue la transformación de una plaza que estaba en desuso en un parque integrador con juegos para chicos con capacidades especiales”, menciona Ortiz. Y en consonancia, Fabián Gerez, Jefe de Logística, agrega: “esta plaza fue un hito, no solo porque participó mucha gente, sino porque la satisfacción más grande fue ver que uno de los proveedores que había colaborado replicó nuestro proyecto en su localidad de procedencia”.

Dentro del mismo eje, han colaborado con el Hogar Santa María del Rosario en tareas de reparación y acondicionamiento que permitieron su certificación para poder albergar a jóvenes con capacidades diferentes. Y en Máximo Paz, en conjunto con la Municipalidad y el INTI, tienen como proyecto la construcción de una panadería. “El objetivo planteado en este proyecto es conjugar la implementación de los conocimientos en construcción e instalaciones de los alumnos de la Escuela Técnica con la oportunidad de brindar un oficio a los chicos con capacidades especiales que van a trabajar en ella. De esta manera la panadería tiene una sustentabilidad propia e inclusión social”, explica Ortiz.

Cañuelas (2)En el marco de Educ-acción, se están llevando adelante tres acciones principales. Por un lado, el Proyecto Puente, implementado por segundo año consecutivo. “A través de este proyecto permitimos a alumnos del séptimo año de la Escuela Técnica realizar sus prácticas profesionalizantes. Tenemos 8 chicos que cumplen jornadas de 4hs para alcanzar las 200 horas totales. Lo primero que hacemos es darles una charla sobre seguridad y luego los integramos paulatinamente en los diferentes sectores. Es uno de los proyectos más interesantes”, comenta Rolando Rivero, Líder de Planta de Recycomb.

Una de las iniciativas que más destacan es la creación del EduCómetro, nombre que le dieron al proyectoCañuelas (1) de“Educación Común Medida” en el que están desarrollando una base de datos sobre las oportunidades educativas formales y noformales que se encuentran en Cañuelas. Bajo un método de trabajo donde se combinan más de 16 instrumentos, dentro de los cuales se desarrollaron entrevistas y cuestionarios a niños, docentes, directores y pobladores
. Los datos obtenidos son volcados en una matriz integradora que produce como resultado un listado que permite hacer un diagnóstico base. “La formación del EduCómetro fue un desafío muy importante, es muy difícil encontrar información de este tipo en cualquier partido, y como objetivo final buscamos poder sociabilizar los resultados y lograr planificar e implementar políticas públicas de acción a corto, mediano y largo plazo relacionadas con temas de niñez y adolescencia”, resume Ortiz.

Asimismo, junto a la ONG Potencialidades se está trabajando con los chicos de la carrera de Maestro Mayor de Obra de la Escuela Técnica de Máximo Paz para realizar una réplica del Santuario a la Virgen que se encuentra en San Miguel.

Al momento de mencionar las ventajas que encuentran al trabajar dentro de un CIVICO, lo principal es el alcance que tienen y los contactos que generan. “Antes no teníamos mucha relación con la municipalidad, hoy tenemos una agenda compartida. Se puede decir que existe un reconocimiento constante por parte del Municipio de la responsabilidad social de Loma Negra en el partido de Cañuelas”, asegura Ortiz. Trabajar en articulación con la Municipalidad, ONGs y la cadena de valor es muy importante para poder llevar a cabo los proyectos, “nuestros proveedores tienen una presencia muy fuerte en cada acción que realizamos, siempre están dispuestos a ayudar y generar donaciones”, opina Rivero. Además, “el apoyo de un técnico local de  Fundación Loma Negra que nos orienta sobre todo en la parte de procesos formales a la hora de definir proyectos nos organiza y permite tratar todos los temas en grupo”, concluye Gerez.

Emprender para crecer

Fundación Loma Negra junto al Instituto Nacional de Tecnología Industrial –INTI- y el Municipio de Benito Juárez desarrollaron talleres para acompañar a los emprendedores en su desarrollo y crecimiento.

Fundación Loma Negra, a partir de una iniciativa en conjunto con el Instituto Nacional de Tecnología Industrial y el Municipio de Benito Juárez buscan profesionalizar la manera  de trabajar de los emprendedores de productos alimenticios a partir de la iniciativa “Emprendiendo con Calidad”. En el marco del programa Jóvenes en Acción, este proyecto intenta ampliar y profundizar el desarrollo de habilidades de los emprendedores de la comunidad de Villa Cacique y Barker.

Así, el cierre de este programa se dio con el Taller de Visibilidad, abierto no sólo a emprendedores del rubro alimenticio sino a todo tipo ya que el objetivo era que mostraran sus emprendimientos y darles herramientas para comunicarlo”, explica Claudio Bertone, líder de Calidad y Procesos de Planta Barker.


Sandra de la Torre, fundadora junto a su marido Oscar del emprendimiento de dulces “La Celema”, asegura que le sirvieron muchísimo los conocimientos apreBarker (4)ndidos en el taller para aplicar en la etiqueta. “Mejorar la presentación, entender cómo y qué busca el consumidor y poder plasmarlo en las etiquetas de nuestros productos fue un paso adelante”. En 2011 lanzaron el emprendimiento en un predio abandonado, frente al polideportivo de Villa Cacique, allí lograron convertir ese lugar en un espacio productivo del cual salen dulces de frambuesas, frutillas y salsa mora; y a partir de la próxima cosecha incorporarían de arándanos. “Somos unos agradecidos a la vida porque acceder a este tipo de capacitación para nosotros es imposible sobre todo por la distancia en la que nos encontramos. Somos sólo dos personas que tenemos que atender la cosecha y a la gente, con lo cual se nos hace imposible ausentarnos”, explica De la Torre, quien hace tres años  se sumó a Emprendiendo con Calidad.

Esto le permitió conseguir la habilitación municipal y presentar toda la documentación para la habilitación que le permitirá comercializar sus dulces en toda la provincia. “Este año nos presentamos en la feria Caminos y Sabores en La Rural y ahí pudimos aplicar todo lo aprendido en cuanto a la información y presentación del producto”, enfatiza.Barker (1)

Para la culminación del Taller de Visibilidad, al que asistieron 14 emprendedores, se incluyó a los alumnos de 6º año de la materia Modalidad Economíade la escuela Ministro Zarini, dado que los alumnos tienen conocimientos de emprendedorismo. “Se los convocó para que organizaran el cierre y entregaran los certificados del taller, además de invitar a otros emprendedores de la comunidad”, agrega Bertone. Asimismo, los alumnos realizaron una presentación contando cuál es la esencia del emprendedor y cuáles son las cosas que se pueden ir desarrollando a lo largo del tiempo que les permite a las personas trabajar para conseguir sus sueños.